| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
В категории материалов: 21
Показано материалов: 21-21 |
Страницы: « 1 2 3 |
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
Дорогие мои ученики!
При
выполнении задания 2 в части С, так называемый "мысленный эксперимент",
необходимо составить четыре уравнения химических реакций для
конкретного химического эксперимента.
Помимо того, что необходимо знать:
- номенклатуру веществ, в том числе, тривиальные названия
- химические свойства веществ;
- условия проведения реакций и изменения, которые происходят в результате превращений;
необходимо правильно применять термины и понятия, наиболее часто встречающиеся в этом задании. Вот об этом и пойдет речь.
Термины и понятия:
- Продукт - вещество, образующееся в результате в реакции.
- Реагент - вещество, вступающее в реакцию.
- Навеска - порция вещества определенной массы.
- Осадок - твердое малорастворимое или нерастворимое вещество, получившееся в результате реакции.
- Остаток - вещество, которое в результате реакции не истратилось полностью или не прореагировало.
- Фильтрат - раствор, прошедший через фильтр.
- Профильтровать (отфильтровать) - пропустить раствор через фильтр, чтобы отделить осадок.
- Растворить - переход вещества в раствор (растворить в воде, кислоте, щелочи, соли и т.д.)
- Разбавленный раствор - концентрация вещества в данном растворе невелика.
- Насыщенный раствор - раствор, в котором при данной температуре вещество больше не растворяется.
- Ненасыщенный раствор - раствор, в котором при данной температуре вещество еще может растворяется.
- "Взорвали смесь газов" - вещества прореагировали со взрывом.
- Прокалить - нагреть вещество до высокой температуры и греть до окончания химической реакции.
- Сплавление - совместное нагревание двух или более твёрдых веществ до температуры, когда начинается их плавление и взаимодействие.
- Выпаривание - удаление из раствора воды и летучих веществ без разложения содержащихся в растворе твёрдых веществ.
- Упаривание - уменьшение массы воды в растворе с помощью кипячения.
Важно! Необходимо выучить-запомнить-хорошо ориентироваться в данных понятиях.
Пример. Итак, видя такое задание, сразу выделите ключевые слова, которые облегчат вам дальнейшее решение.
В раствор, полученный при взаимодействии алюминия с разбавленной серной кислотой, по каплям добавляли раствор гидроксида натрия до образования осадка. Выпавший осадок белого цвета отфильтровали и прокалили. Полученное вещество сплавили с карбонатом натрия. Напишите уравнения описанных реакций.
|
|
|
|
Главная